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真正的智慧藏在文字里:浅谈教育改革

关键词:真正的智慧藏在文字里:浅谈教育改革

日期:2020-06-16文章来源:互联网
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教育的重要性不言而喻,大到兴邦安国,小到修身养性,都和教育有着莫大的关系。比如日本的明治维新时期,向欧美方面学习,发展教育,使得日本快速崛起成为一个大国。虽然二战后日本战败,面临一片废墟,但是明治维新时期的教育成果还在,所以日本又快速从废墟中站起来。中国改革开放40年来,经济如一条巨龙,一飞冲天,与此同时,中国也在大力发展教育,并为不断兴起的各个行业输送着管理人才,技术人才,从而为中国的经济腾飞插上了翅膀。

但是中国的教育体系并不完善,社会精英为了让孩子得到更好的教育,纷纷把孩子送出国去,就是对中国的教育制度表达不满。所以教育改革已箭在弦上,不得不发。

首先我们的教育不注重发展人的个性。为了便于管理,老师并不喜欢有个性的孩子,除了学习,其它方面都不在老师的管理范围内,老师表示没功夫。

其次,我们的教育比较大线条。有些老师把布置作业当作唯一的法宝,老师抡起三板斧讲练考,孩子们一片哀嚎:“写不完的作业啊!”聪慧的学生在作业中摸索出解题方略,一般的孩子,则完全迷失在题海中。

正是由于上面两个原因,有人形象地把中国教育制度下的学生比做产品:没有个性,只有合格与不合格两种规格。

学好数理化,可以锻炼逻辑思维能力,确实可以使思维变得严谨缜密,善于解决问题,但是有些问题并不是聪明就能解决的,而是要靠大智慧。

回顾民国时代,是一个人才辈出的时代,出现了很多的大家,比如鲁迅,张爱玲,更是出了一位东方巨人毛泽东。他们受到的是怎样的教育?这是一个值得深思的问题。或许,加大传统文化教育的比例才是完善现代教育的钥匙。

我们的学校,我们的老师应该从传统文化中汲取智慧的结晶。中国有着5000年的灿烂文明,这使得中国人本身就是有大智慧的。前提是,我们要传承中国古典文化。